🎥🎞️📝《夢想集中營》｜ 人性裡的邪惡根源

史丹佛監獄實驗（Stanford Prison Experiment, SPE）由時任史丹佛大學心理學家津巴多（Philip G. Zimbardo）於 1971 年進行的實驗。

目的在於研究監獄環境的權力動態和權威的心理影響。津巴多和團隊招募了 24 名男大生，並隨機分配囚犯或獄警的角色。參與者被安置在心理系地下室的模擬監獄環境中，配有牢房、制服和監視器。

▲時任史丹佛大學心理學家津巴多（Philip G. Zimbardo）於 1971 年進行史丹佛監獄實驗（Stanford Prison Experiment, SPE）。來源：NewScientist

隨著時間過去，津巴多發現獄警開始會對囚犯施行權威，採取更加嚴厲和相當羞辱人的暴行對待囚犯。囚犯遭受獄警的言語羞辱甚至身體虐待，也變得越來越專制和暴政。SPE 本來要持續兩週，但由於實驗完全超出控制，僅六天後就終止了。

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SPE 的啟示：去個人化、情境、系統

▎去個人化：消除個人，眾生皆然

SPE 中的學生皆不允許使用本名，而是以隨機的編碼命名所有人，包含身上的服裝也全被替換，賦予所有人全新的角色。目的在於忘記你自己是誰、是個什麼樣的人。在 SPE 當中，實驗只過了 10 小時，即有扮演囚犯的學生用自己的監獄編碼（囚犯 2093）書寫信件。

▲實驗中的人不使用本名，而是透過假名或是隨機的編碼來命名所有人。來源：維基百科

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▎情境：創造情境，使其融入

SPE 並非純粹只是模仿，而是再現服裝、氣勢、說話語氣，甚至直接搭建一個仿真的監獄場景，再把所有角色置入。津巴多教授很強調獄警的墨鏡，因為墨鏡可以避免跟囚犯直接眼神接觸，同時也能更加地塑造權威感。

▲扮演獄警的學生須戴上墨鏡。來源：維基百科

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▎系統：賦予權力，放任使用

在 SPE 中應證了「權力使人腐敗」。當手中握有權力但是無人干涉時，往往只是讓當權者開始濫用手中的大權。在 SPE 中的獄警，甚至在實驗的第三天就開始對囚犯進行身體上的虐待和性羞辱，但別忘了，不論獄警或囚犯，這些人在當時都還是大學生。

▲SPE 中扮演的囚犯被強迫伏地挺身。來源：維基百科

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《夢想集中營》與其說是一部電影，不如說是一部紀錄片，透過旁觀的鏡頭窺探在納粹政權下的官僚，如何將人性的惡常態化。他們輕鬆地談論著成千上萬的數字計算，每次的增減背後都是代表著無辜的生命。

我仍記得自己在電影院體驗這部電影時，從開頭至結尾，心理的不舒適從未停歇。霍斯一家的歡樂笑聲配上背景的囚犯慘叫、槍聲四起，畫面和聲音的認知失調不斷衝擊我的感官。

不過，這些觀影中的作嘔感也有著正面的意義，那代表著，我們內心的善良天使正在和邪惡的平庸抗衡。如同當時在觀看艾希曼審判的鄂蘭，我們也正在審判著霍斯的所作所為，《夢想集中營》時時刻刻地提醒著觀眾，這並不對，請你繼續心中的不適感。